La Pratique du Dialogue Philosophique à des fins de prévention : regards croisés de professionnels
Un projet de prévention des risques liés à l’utilisation des médias électroniques et reposant sur la Pratique (du Dialogue) Philosophique est suivi dans sa mise en oeuvre sur le terrain : un cycle d’orientation genevois proposant un atelier de discussion à des élèves de 12 – 13 ans. Comment des professionnels perçoivent, souhaitent utiliser et utilisent ce dispositif ?
- Classification du projet
- Documents téléchargeables
- Liens vers les publications
- Fiche projet en 7 points
Classification du projet
Nature : Recherche
Champs / levier d’action : Favoriser la démocratie / Enseigner
Statut d’avancement : Terminé
Localisation : Genève
Période : 2014 – 2015
Financement : Bénévolat + prise en charge de frais par la Fondation
Documents téléchargeables
Mémoire de bachelor : Document pdf (150 pages)
Verbatim des 2 ateliers filmés (corpus réutilisable) : sur demande
Liens vers les publications
1. Contexte
Dans une société dans laquelle l’appropriation par les jeunes de l’avancée technologique sans précédant leur confère une expertise dépassant celle des adultes, ces derniers voient leur rôle protecteur fragilisé.
Des actions de prévention face aux risques liés à l’utilisation des médias électroniques sont proposées.
2. Objectif du projet
3. Activités déployées
4. Public cible
5. Impact attendu
6. Partenariat et mode de fonctionnement
7. Budget et financement